LES FORMATIONS

Comment bien choisir son maître Reiki ?

Tout comme pour le choix de son praticien, il est important d’écouter son cœur et son ressenti lorsque l’on choisit un maître Reiki. Il est nécessaire d’avoir une affinité avec l’enseignant, d’avoir confiance en lui et que la personnalité vous plaise. Si vous le souhaitez, vous pouvez lui demander un entretien préalable pour vous assurer que « le courant passe ». En dehors de ça, il y a certains points essentiels à vérifier avant de choisir votre Maître Enseignant Reik :

• Veillez à ce qu’il puisse justifier son statut de Maître Reiki (certificats).
  
• Qu’il vous fournisse sa lignée complète, ainsi qu’un livret contenant toutes les informations données lors de la formation et un certificat   justifiant de votre présence à la formation.
• Vérifiez que son programme de formation respecte les critères minimaux de durée et de contenu conseillés par La Fédération  ( www.lafederationdereiki.org ). 

N’oubliez jamais qu’il n’y a aucune obligation d’effectuer tous les degrés Reiki auprès du même enseignant.

Quel est le contenu des initiations que je vous propose ?

Le contenu d’une formation de Reiki peut être différent d’une école à une autre et aussi d’un maître-enseignant de Reiki à un autre. Cependant, les contenus de mes formations correspondent aux programmes officiels de la Fédération Française du Reiki (LRFI) pour le Tibet, de l'ICRT (International Center of Reiki Training) pour le Karuna et le Holy-Fire et aux règles de la GRN (Gendaï Reiki Network) pour le Gendaï.

En revanche, j'ai créé une Ecole (et non un centre de formation), car j'apporte ma marque personnelle aux formations en expliquant la philosophie du Reiki, la spiritualité apportée par l'initiation. le Reiki n'est pas qu'une technique de soin, mais plus au delà, un art de vivre, une philosophie de vie que je vie au quotidien.

En outre mes formations sont individuelles pour qu'elles vous correspondent exactement. Le rythme de la formation s'adapte au votre, à votre pédagogie, à vos questions.

En septembre 2023 l'Ecole a ouvert une classe REIKI pour les enfants de 7 à 12 ans, afin de leur dispenser un enseignement adapté. Ces classes sont limitées à 4 enfants.

Quel délai entre les degrés Reiki ?

Chacun a le droit d’évoluer à son rythme, il n’y a donc pas de limitation à ce niveau. Cependant, il est conseillé quand même certains délais entre chaque degré. Il s’agit de prendre le temps d’assimiler correctement chaque degré avant de passer au suivant. Dans un souci de professionnalisme il est bien de pouvoir vérifier que chacun a bien pris le temps d’intégrer toutes les notions qui lui sont transmises lors des différents degrés Reiki. Il est essentiel d’avoir eu assez de temps pour acquérir de l’expérience en pratiquant sur soi et sur les autres de manière régulière. Le but étant de se construire grâce au Reiki sur des bases stables et solides.

Temps suggérés entre les degrés Reiki :

   • Entre le 1er et 2e degré : 3 mois

   • Entre le 2e et le 3e degré : 9 mois

   • Entre le 3 et le 4e degré : 12 mois

Bien évidemment, tout dépend de votre propre chemin et également des ressentis du Maitre sur votre capacité ou votre préparation pour évoluer au niveau suivant.

Qu’est qu’une initiation ?

Il s’agit du processus énergétique. A chaque degré, l’enseignant procède à une ou plusieurs initiations qui permettent d’avoir le taux vibratoire nécessaire pour utiliser le Reiki. Une fois initier au Reiki, c’est à vie !!

Pourquoi je ne reconnais pas les initiations à distance ?

Bien qu’elles existent et se pratiquent :

• Les initiations à distances sont généralement proposées via internet et laissent la porte ouverte aux charlatans.
  
• Il est impossible de vérifier que l’initiation a été faite correctement.
  
• Les ressentis lors d’une initiation peuvent être forts et cela peut perturber certaines personnes. Il est donc nécessaire d’être physiquement  présent auprès des élèves pour s’assurer que tout va bien et pour pouvoir faire le nécessaire en cas de besoin.
• Une formation en Reiki, c’est aussi un enseignement et la remise d’un manuel aussi complet soit-il ne remplacera pas la transmission en  présentiel d’un certain nombre de techniques et de valeurs.
• Dans le même esprit, il n’y a pas forcément de « service après-vente » pour toutes les questions que l’on se pose ensuite.
  
• La personne sera peut-être « initiée », mais cela ne veut pas dire qu’elle saura pratiquer !
  

Professionnellement et éthiquement parlant, cette méthode n’est pas acceptable. Elle ne remplace pas l’initiation directe lors des stages car il manquera une partie essentielle à la formation : les échanges entre participants, le contact humain et l’interactivité durant le stage.